E. D

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

En este vídeo se recoge la explicación de la estadística descriptiva a través de dibujos para que sea más fácil su comprensión.

Conceptos y variables

DE LOS CONCEPTOS A LAS DIFERENTES VARIABLES

   La estadística se clasifica en descriptiva o deductiva y analítica o inferencial. La primera a través de los datos que se observan en las gráficas, trata, resume y presenta estos datos. La segunda, a partir de los resultados de una muestra con intervalo de confianza, establece una conclusión.

   Por otro lado, nos encontramos con la investigación biosanitaria, dedicada a la investigación en temas relacionados con la vida, la biología, entre otros. Este tipo de investigación también puede ser cualitativa (tiene presente aspectos como la dinámica, la holística y la individualidad) o cuantitativa (recoge información y la analiza)

   Procedimiento muestral: 

   Aclaración de conceptos:

- población diana: conjunto de individuos que presentan una característica particular que se pretende estudiar

- población de estudio: son un subconjunto de individuos que cumplen determinados criterios de inclusión

- muestra: parte de la población que se investiga

- participantes: individuos reales que han participado en la investigación.

- tamaño muestral: debe ser lo suficientemente grande para que sea representativa

- muestreo probabilístico: 

- muestreo no probabilístico: 

- cálculo del tamaño muestral:   

- tipos de mediciones: 

Método

  EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS PERSPECTIVAS

   En primer lugar, se investiga para obtener información de la realidad en la que nos encontramos, siendo esta realidad múltiple se ha de dar diferentes enfoques, métodos y técnicas. En esta entrada se van a exponer diferentes términos que se explicarán a través de imágenes, pues como se suele decir una imagen vale más que mil palabras.

   El proceso deductivo: 

Este método considera que la conclusión se haya entre las premisas. Es un método estadístico.

   El proceso inductivo: formula leyes a partir de lo que observa. De lo particular a lo general. Es un método cualitativo

   Paradigma cualitativo y cuantitativo:

   Fases del proceso de investigación:

   Toda investigación presenta errores o sesgos que pueden ser de diversos tipos:

   Precisión y exactitud:

Introducción

INTRODUCCIÓN

   Me llamo Mº Luisa Oviedo Pérez, tengo 22 años y soy estudiante de primer año de enfermería en la institución de Cruz Roja, Sevilla.

   Este blog ha sido creado como parte del contenido de una de las asignaturas que se presentan en el primer año de carrera, en el segundo cuatrimestre, ETIC, Estadística y TICs. Como ya comenté en otra entrada la estadística y la enfermería están muy relacionadas, para conocer más te invito ha visitar la entrada de "la enfermería y la estadística".

   ¿Cómo definirías el papel de la enfermería como profesión? A mi parecer es una profesión que abarca tanto que es muy difícil definir su papel, cuida, cura, protege, empodera, investiga, acompaña, escucha, proporciona cariño, tranquiliza, entre otras muchas. Por ello, pienso que con todo lo que es enfermería, todo lo que  conlleva, no se valora lo suficiente. Mucho de los padres, amigos, familia, a los alumnos de enfermería le preguntan que porqué no hacen medicina, que la enfermera es la ayudante del médico. Esto como futura enfermera por un lado me da rabia y por otro pena, debido a que no somos ayudante de los médicos cada uno tiene su función y la sanidad es multidisciplinar, nos necesitamos los unos a los otros, ninguno es más que nadie, y que la sociedad no sea consciente de esto, que lo reduzca todo a una pirámide, me parece indignante, pero la culpa no es de ellos, si no nuestra, tenemos que transmitir lo que es enfermería, lo que somos, lo que hacemos, tanto lo que se ve como lo que los pacientes no ven. 

   Creo que este portafolio personalmente me va ayudar a conocerme más a mi misma, a poder decir con plena libertad lo que pienso y ha transmitir conocimiento, así como dar a conocer que la vida está cambiando y que muchas cosas se hacen por ordenador, ya que así se llega a más gente. Si bien es cierto que no tendré tanta libertar para escribir como me gustaría debido a que en este blog debe de haber una serie de entradas obligatorias, pero espero disfrutarlo 

CIENCIAS APLICADAS O FÁTICAS

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN LAS CIENCIAS FÁTICAS

ESTADÍSTICA Y SALUD

LA ESTADÍSTICA DESDE EL ORIGEN A SU APLICACIÓN EN LA SALUD

1. FUENTES DEL CONOCIMIENTO HUMANO:

- Tradición; las costumbres

- Autoridad; se refiere a personas expertas o autorizadas 

- Experiencia

- Ensayo error; se prueban diferentes alternativas hasta descubrir la solución

- Intuición;  "basado en la inspiración e iluminación"

- Razonamiento lógico; inductivo (de lo concreto a lo general)y deductivo (de lo general a lo concreto)

- Método científico; aplica la deducción, la intuición y evita errores. Sigue unas etapas que son verificables, obserbables, reproducibles y medibles.

2. MÉTODO CIENTÍFICO. 

Se aplica a dos tipos de ciencias:

3. SUCESO DETERMINISTA

Teniendo unas condiciones iniciales, el resultado final siempre es el mismo. Ciencias formales

4. SUCESO ALEATORIO

Dada unas condiciones iniciales, podemos conocer el conjunto de todos los resultados posibles, pero no el resultado final

5. DETERMINISMO

Una cosa provoca un efecto. Siempre que exista una causa dada producirá un efecto determinado. Se intenta controlar la incertidumbre que tienen los seres humanos, ya que el hombre es un ser que no le gusta la incertidumbre y siempre busca hallar una cifra.

6. AZAR O ALETORIEDAD

Azar; caso fortuito. No hay presente una causa.

Suceso aleatorio; es impredecible, exceptuando si hablamos de probabilidad o esperanza.

LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA

LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA

Entre las funciones de enfermería, se encuentra la investigación, podríamos decir que esta, es una "enfermedad" (ya que no se le presta atención y no esta todo lo bien vista que se debería) muy reciente en nuestra profesión y por ello hay un escaso desarrollo de esta función y un rechazo a esta, es como diríamos "la hermana fea", muy pocos profesionales le prestan la atención que merece la investigación.

Cuando socialmente hablamos de enfermería se nos vienen múltiples ideas; cuidados, apoyo, extracciones, entre otros, pero curiosamente muy pocos se plantean la investigación propiamente dicha, y es curioso ya que sin ella no estaríamos donde estamos actualmente ¿Que técnica usar?, ¿Cuál es la mejor forma de administrar un fármaco? nos quedamos en la superficialidad, por que es lo que vemos, pero estas preguntas son respondidas gracias a la investigación. Dicho esto podemos llegar a la conclusión que es de vital importancia para el avance de todo lo relacionado con enfermería, por ejemplo; actualmente se hacen extracciones sanguíneas; molesta, duele un poco, hay que ir en ayunas, pierdes la mañana, etcétera. Pero y si gracias a la investigación se descubre una nueva técnica para la realización de un hemograma y que no haya que pasar por pincharse. La investigaciónno solo nos sirve para averiguar cosas nuevas si no para mejorar las que ya están.

Hasta ahora se ha mencionado una importancia en la investigación que bueno tan poco nos da ese "choque" de decir ES NECESARIO. Pensemos entonces un poco más haya, pensemos en un tema tabú que existe en nuestra sociedad, la muerte, esto es algo que a todo ser humano viviente le aterra, por muchas creencias de que "cuando yo me muera voy a estar en un sitio divino", el echo de morir da miedo, pero no solo a unos pocos si no a todos, pero dando un paso más, morir duele, y quien diga lo contrario miente, ya que esto es un proceso, en el cuál te falta el oxigeno, te quedas sin fuerzas, hay agonía,etc. Ahora te preguntarás ¿Pero, y en un accidente de coche? mi respuesta es la misma, duele. Tu corazón separa, pero tu cerebro aún está funcionando durante unos minutos. Poneros un segundo en esa situación. Pues ahora imaginarios que gracias a la investigación averiguan algo para acelerar el proceso o hacerlo menos agónico. Personalmente creo que la investigación es importante, pero en la enfermería más aún, estamos hablando de personas que viven, sienten, se relacionan, no con unas ecuaciones para hacer más sencillo el cálculo matemático, que sí, que es importante, pero pongamos a ambos en una balanza.

En la actualidad, no conozco todas las líneas de investigación que se están llevando a cabo, principalmente por que es imposible, pero si que es cierto, que hay cosas que no se investigan o al menos no tenemos constancia de ello que se deberían investigar, pero los seres humanos, la mayoría se centran en la novedad, en lo que no hay, no en mejorar lo existente, y personalmente hay ciertas cosas que se deberían de tener en consideración, por ejemplo lo que se ha dicho anteriormente de la muerte, pero como se va a morir, ¿Para qué?, ¿Que forma más triste de acabar no?