María Luisa Oviedo Pérez, 1º de Enfermería Cruz Roja, grupo 4 de seminario en la asignatura de ETIC, perteneciente al grupo 3 en esta asignatura como grupo de investigación, al cual pertenecemos: Belén Cruz, Sandra Romero , Inmaculada Fernández y yo.
Tengo 22 años.
Titulaciones: ESO, Bachillerato, Técnico superior en Radioterápia y Dosimetría y Formación básica institucional para el voluntariado de Cruz Roja
La estadística se clasifica en descriptiva o deductiva y analítica o inferencial. La primera a través de los datos que se observan en las gráficas, trata, resume y presenta estos datos. La segunda, a partir de los resultados de una muestra con intervalo de confianza, establece una conclusión.
Por otro lado, nos encontramos con la investigación biosanitaria, dedicada a la investigación en temas relacionados con la vida, la biología, entre otros. Este tipo de investigación también puede ser cualitativa (tiene presente aspectos como la dinámica, la holística y la individualidad) o cuantitativa (recoge información y la analiza)
Procedimiento muestral:
Aclaración de conceptos:
- población diana: conjunto de individuos que presentan una característica particular que se pretende estudiar
- población de estudio: son un subconjunto de individuos que cumplen determinados criterios de inclusión
- muestra: parte de la población que se investiga
- participantes: individuos reales que han participado en la investigación.
- tamaño muestral: debe ser lo suficientemente grande para que sea representativa
En primer lugar, se investiga para obtener información de la realidad en la que nos encontramos, siendo esta realidad múltiple se ha de dar diferentes enfoques, métodos y técnicas. En esta entrada se van a exponer diferentes términos que se explicarán a través de imágenes, pues como se suele decir una imagen vale más que mil palabras.
El proceso deductivo:
Este método considera que la conclusión se haya entre las premisas. Es un método estadístico.
El proceso inductivo: formula leyes a partir de lo que observa. De lo particular a lo general. Es un método cualitativo
Paradigma cualitativo y cuantitativo:
Fases del proceso de investigación:
Toda investigación presenta errores o sesgos que pueden ser de diversos tipos: